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一、依據特殊教育法、身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法及特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法辦理。
二、各類鑑定期程摘要如下：
(一)國中一般智能優異學生鑑定安置：報名自 114 年 1 月 6 日(星期一)上午 9 時起至 1 月 15 日(星期三)下午 4 時止，初選日期為 114 年 2 月 22 、 23 日(星期六、日)。
(二)國中數理學術性向資優學生鑑定安置：報名自 114 年 1 月 6 日(星期一)上午 9 時起至 1 月 15 日(星期三)下午 4 時止，初選日期為 114 年 2 月 22 日(星期六)。
(三)國中英語文學術性向資優學生鑑定安置：報名自 114 年 1 月 6 日(星期一)上午 9 時... 觀看完整文章
一、依據臺南市 113 學年度臺灣手語教育輔導團辦理寒假臺灣手語教師專業能力精進研習計畫辦理。
二、目的:
(一)協助初任臺灣手語教師進行課程設計、規劃與班級經營。
(二)研發臺灣手語課程及教材教法，增進教師教學知能。
三、辦理單位:
(一)主辦單位: 臺南市政府教育局
(二)承辦單位: 臺南市立永康國民中學
(三)協辦單位: 臺灣手語教育輔導團
四、研習對象:
(一)臺南市各校初任臺灣手語教學之教師(含現職老師及教支人員)，請務必參加。
(二)臺南市各校臺灣手語教師(含現職老師及教支人員)，合計 70 人。
五、辦理方式:
(一... 觀看完整文章
一、依據 113 年 12 月 13 日南大附聰教字第 1130200304 號辦理。
二、國立臺南大學附屬啟聰學校依據 113 學年度「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理該研習。
二、目的在透過典範教學及演示新教學方法，以試驗性、改革性的教學措施，提升臺灣手語教學或學習之成效，進而加以試驗或推廣。
三、研習講題：一勞永逸的手語學習法
(一)我是厲害的小畫家
(二)手語語序怎麼排?
(三)糟糕！我想的和他想的不一樣?！
(四)文字手語?中文手語?自然手語?到底要比哪一種臺灣手語?
(五)超簡捷手語紀錄法
四、研習資訊：
(一)研習日期： 113... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學師大數學字第 1131036457 號函辦理。
二、旨揭訊息簡要說明如下：
(一)活動時間： 114 年 1 月 20 日 14 時至 1 月 22 日 9 時。
(二)活動地點：國立臺灣師範大學公館校區(臺北市文山區汀州路四段 88 號)。
(三)活動對象：符合資格學生(詳如附件)。
(四)請於 113 年 12 月 10 日(星期二)起至 12 月 23 日(星期一)下午 5 時截止前，完成網路報名(含推薦函寄送)，逾期不予受理。
三、檢附簡章、報名資格說明(詳如附件)，相關資訊請參閱：數學奧林匹亞辦公室網頁 https://tpmso.org/tmo/ 。旨案聯絡人請洽葉若潔小姐，聯絡電話：... 觀看完整文章
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