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一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114 年 1 月 17 日臺教國署國字第 1145500099 號函辦理。
二、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」（ Cool English ）辦理 114 年度「Cool English 自主學習活動」，邀請全國國中小學生，多加利用 Cool English 平臺線上資源進行自學，提升各方面英語力。
三、參加對象為全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依據教育部 113 學年度公告之「偏遠地區國民中小學名錄」認定包含... 觀看完整文章
一、旨揭計畫依據原住民族委員會原住民族語言發展法及教育部高級中等以下學校原住民族語老師資格及聘用辦法辦理。
二、課程週期：
(一)學分班： 114 年 2 月 17 日(星期一)起至 114 年 5 月 5 日(星期一)； 12 週。
(二)學習班： 114 年 2 月 17 日(星期一)起至 114 年 6 月 1 日(星期日)； 15 週。
三、上課地點：本校屏師校區敬業樓及其校外場地詳見如附件簡章。
四、招生對象：
(一)學分班需具備高中（職）以上學歷，學習班則不受年齡、學歷限制。
(二)有意擔任排灣族、魯凱族、布農族、阿美族、卡那卡那富族及拉阿魯哇族族語教學之校外人士。
五、報名網址：
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一、依據國立臺南大學 114 年 1 月 23 日南大本土字第 1140001561 號函辦理。
二、旨揭徵選主題如下，歡迎有相關之教案或論文投稿：
(一)示例類：
１、本土語文素養導向教學示例。
２、本土語文跨領域教學示例。
３、議題融入本土語文課程教學示例（性別平等教育、能源教育或安全教育），或各領域結合臺灣關鍵詞 101 等本土教育資源教學示例。
４、本土語文差異化教學示例。
５、本土語文沉浸式教學示例。
(二)策略類：本土語文素養導向教學策略實務分享。
(三)行動研究：十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略論述與實務。
三、徵選日期及方式：
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一、旨揭測驗報名期間自 114 年 1 月 24 日（星期五）至 2 月 24 日（星期一）止。測驗日期訂於 114 年 4 月 19 日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級及中高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。
二、簡章及相關測驗資訊可至 114 年度第 1 次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載 https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/ ，考生服務專線(02)7749-3664 、 0800-699-566 （免付費），或加入本認證 LINE 官方帳號（@107abst ）掌握最新資訊。
三、學校老師協助完成考生團體線上報名業務者，將由原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會補助國民... 觀看完整文章
一、依據本局 253836 號公告辦理。
二、報名期限：展延北勢國小場至 1 月 21 日(星期二)下午 4 時止；山上國小場至 1 月 23 日(星期四)中午 12 時止，額滿為止。研習報名錄取者於研習前 3 日 e-mail 收到線上研習教室連結，請務必留下電子信箱，並確認信箱空間。
三、研習方式：運用 Google meet 及 Microsoft Teams 進行線上研習，請先熟悉操作方式。上課前 15 分鐘開放進入會議室及簽到，進入會議室前請確認顯示名稱:學校及姓名，以利審核。(台語及客語等本土語項目，在線上研習教室容納人數範圍內，開放有興趣的競賽員得跟其指導老師一同研習，惟學生無研習時數或證明)。
四、研習項目... 觀看完整文章
一、依據臺南市原住民族教育資源中心 113 學年度整體推動方案實施計畫辦理。
二、活動內容：
1.活動日期時間： 114 年 3 月 4 、 6 、 11 、 13 、 20 日，上午場 9:00 至 11:30 、下午場 13:30 至 16:00 。可供選擇日期請詳見活動申請表（如附件），
課程起訖時間得依各校車程距離作彈性調整，以不耽誤各校午餐時間及放學時間為原則。
2.活動地點：長榮大學產創總中心（歸仁區長大路 1 號）。<<備有免費遊覽車到校接送至長榮大學>>
3.參加對象：以本市市立高中、國中、國小（五~六年級）學生為... 觀看完整文章
一、依據「臺南市 113 學年度本土教育整體推動方案」辦理。
二、獎勵方式：
(一)通過臺灣台語語言能力認證：現在學之國小學生通過臺灣台語 A1 級(基礎級)以上由學校發予獎狀乙紙獎勵；國、高中學生通過 A2 級(初級)由學校核予嘉獎 1 次獎勵，通過 B1 級（中級）以上，由學校核予嘉獎 2 次獎勵。
(二)通過客語語言能力認證：現在學之高中以下學校學生通過客語初級以上認證合格者，敘嘉獎 1 次獎勵之（國小學生由學校發予獎狀乙紙鼓勵）；國、高中學生通過客語中級以上認證合格者，由學校核予嘉獎 2 次獎勵。
(三)通過原住民族語語言能力認證：現在學之高中以下學校學生通過原住民族語初級以上認證合格者，敘嘉... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣海洋大學 114 年 1 月 13 日海洋教育字第 1140000932 號函辦理。
二、旨揭徵件計畫重點說明如下：
(一)申請對象
１、教師組：全國公私立國中國小現職專任合格教師（含代理及代課），可個人或組團隊申請，每位教師限 1 件。
２、學校組：全國公私立國中國小，由行政單位推舉代表申請，每校限 1 件，須經學校核章。
(二)申請內容
１、教師組以個人專長創新運用，學校組則結合整體運作推動，申請內容須對應讀本教育階段，國小學校可涵蓋一個或多個教育階段。
２、依國小低年級、中年級、高年級及國中四組評選，教師組每組錄取至多 4 件，學校組每組至多 3 件，缺額或名額... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114 年 1 月 6 日臺教國署國字第 1130153451 號函辦理。
二、本案係國教署辦理國中小領域/科目教師與英語教師暑期赴海外短期進修，為於進修期間提供課程諮詢及生活適應輔導，爰公開遴選具教學與服務熱忱且具良好語言溝通能力之隨班導師陪同隨行，以提高教師進修效能，特訂定旨案遴選簡章。
三、旨案遴選簡章資訊摘要如下：
(一)報名方式：一律採網路報名。
(二)報名日期：即日起至 114 年 3 月 2 日(星期日)晚上 11 時 59 分止。
(三)工作日期、地點及名額：
１、 114 年 7 月 7 日至 7 月 25 日 5 名：加拿大維多利亞大學(1 名)；澳... 觀看完整文章
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