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一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 4 月 2 日臺教國署原字第 1150031280A 號函辦理。
二、旨揭課程資訊如下：
(一)課程日期： 115 年 5 月 16 日(星期六)、 5 月 17 日(星期日)、 5 月 23 日(星期六)、 5 月 24 日(星期日)、 5 月 30 日(星期六)，每日上午 9 ： 00 至下午 4 ： 20 ，共計 5 日， 30 小時。
(二)授課方式： Google Meet 線上課程（課程網址將於課前通知內說明）
(三)課程班別：
１、臺灣台語班（共計 1 班、每班 200 人）
２、客語班（海陸腔 1 班，每班 20 人）
三、薦派與報名資格：
1 、第一順位：高級中等學校依照各語別薦派資格，薦... 觀看完整文章
一、為推廣素養導向之海洋教育，本會「公視兒少教育資源網」將成熟之海洋教案轉化為數位遊戲教材《莫里島的冒險》。本計畫旨在透過遊戲化學習，提升學生對海洋保育之認知，並透過第一線教師之專業應用經驗，優化數位工具在教育現場之支援成效。
二、遊戲內容介紹
(一)遊戲名稱：《莫里島的冒險》小公視海洋教育網頁遊戲。
(二)適用對象：國小一年級至六年級學生及授課教師。
(三)遊戲時間：單一遊戲關卡均可於 5 分鐘內完成。
(四)遊戲平台：使用平板電腦透過瀏覽器即可遊玩，不須安裝 APP 。
(五)核心特色：
１、本遊戲精心設計 6 大主題村落與 12 個核心關卡，範疇深度涵蓋海洋環境... 觀看完整文章
一、依據臺南市 115 年度無人機足球師資培訓體驗營計畫辦理。
二、為接軌無人機足球國際賽事趨勢，並強化本市教師科技教育實作能力，旨在推廣無人機操控技術，並探討校園推動教材教法，特舉辦本體驗營。
三、旨揭計畫重要資訊摘要如下：
(一)時間： 115 年 4 月 22 日（星期三）。
(二)場次：
１、上午場：上午 9 時至中午 12 時 30 分（第一梯次， 30 人）；研習代號【317198】。
２、下午場：下午 1 時 30 分至下午 5 時（第二梯次， 30 人）；研習代號【317199】。
(三)地點：臺南市南風薈萃-AI 創學中心（臺南市安定區安加里 159-31 號）。... 觀看完整文章
一、依據臺南市 114 學年度原住民族教育資源中心整體推動方案辦理。
二、研習時間: 115 年 5 月 20 日(星期三) 9:00~15:40 。
三、研習地點: 臺南市立永仁高中視聽教室。
四、參加對象:
(一)本市高級中等以下學校教師、輔導人員及特教教師。
(二)本市國民教育輔導團相關領域議題之團員。
(三)本市專職原住民族語老師及原住民族語文教學支援工作人員。
(四)本市對本研習議題有興趣之學生家長。
五、報名及錄取: 請於 115 年 5 月 12 日(星期二)前至本局學習護照線上報... 觀看完整文章
一、依據臺北市政府教育局 114 年 11 月 26 日北市教終字第 1143000352 號函核准辦理。
二、旨揭課程由臺北市政府教育局主辦，本校進修推廣處承辦。參訓學員全程參與課程並經測驗及格者，將由臺北市政府核發「課後照顧服務人員合格證書」乙紙，符合「兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法」第二十三條第五款所定之合格人員資格。
三、兒童課後照顧服務人員職前 180 小時訓練課程第 19 期暑假平日班，課程期間 115 年 6 月 29 日至 115 年 08 月 26 日，每週一至五下午 1 時至 5 時，報名網址 https://reurl.cc/aXkpvY 。
四、檢附課程招生簡章（如附件），亦可逕至本校進修推廣處網站（ h... 觀看完整文章
一、旨揭訂於 115 年 10 月 3 日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。
二、本次徵稿主題為「融入 SEL 的閱讀課程教學」，子題內容包含：
(一)融入 SEL 的閱讀教學研究成果。
(二)融入 SEL 的閱讀課程教學設計。
(三)融入 SEL 的閱讀課程教學評量。
(四)融入 SEL 的閱讀教學班級經營。
(五)融人 SEL 的閱讀教學資源(桌遊、數位科技、 AI 等等)。
(六)融入 SEL 的閱讀教學行政領導與支持。
(七)融入 SEL 的閱讀教學教師專... 觀看完整文章
